我们在这一部分的写作目标是准确地反映整个研究过程，并使读者相信这是研究问题或达到研究目标的最佳方法。 其实这与学生的水平是没有关系的，本身中国学生的英语方面是较弱的。本身应试教育的思维习惯，没有独立思考和批判性思维的习惯，无法写好国�